Oggi, giovedì 29 maggio, gli alunni delle terze si sono cimentati in un compito di realtà volto alla comprensione degli ecosistemi e delle relazioni che vi si instaurano tra i diversi esseri viventi.
L’attività è stata progettata per consolidare le conoscenze apprese durante le lezioni di scienze, in particolare riguardo ai produttori, consumatori primari e secondari e al ruolo fondamentale che ciascuno di essi riveste all’interno di un ecosistema.
Il compito di realtà si è rivelato un’esperienza didattica coinvolgente ed efficace, che ha permesso agli studenti di apprendere attraverso il fare, rendendo concreti concetti complessi come l’equilibrio ecologico e le catene alimentari.
